[ SUR LE LANGAGE À TENIR EN DIDACTIQUE DES LANGUES ] Pour tenter de paramétrer au mieux la terminologie de nos ateliers du dire, nous pouvons compter sur l’article passionnant de Gilles Siouffi, « Du sentiment de la langue aux arts du langage » [1] (2007). Une accroche évidemment partagée : cette « nécessité de remettre à l’honneur les … Lire la suite de Sur le langage à tenir en didactique des langues